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Materiales específicos que son muy adecuados para tener en casa, y que refuerzan el aprendizaje del aula.

PALILLOS

Actividades tipo

  • Contar y agrupar.

  • Ayudar a que se den cuenta de la necesidad de agrupar (aparición de la decena) para facilitar el conteo.

  • Realizar sumas y restas sencillas con el apoyo de los palillos.

  • Realizar series, con el apoyo de los pallillos.

TAPONES

Actividades tipo

  • Con los tapones se pueden hacer muchos juegos y actividades:

  • Numeración con tapones: lo básico es tener una cantidad de tapones que numeramos y con ella hacemos secuencias, series, agrupamientos, dictados de números... todo lo que se nos ocurra. 

  • Serpientes de tapones: con ella tenemos un apoyo esencial para la comparación de dos números. ¿qué diferencia hay entre 5 y 11?

  • Máquina de tapones: que nos sirve para hacer cálulos, representaciones, ordenar cantidades en función de la plantilla que les demos. 

CINTA METRICA DE COSTURA

Actividades tipo

  • Medir objetos.

  • Comparar la medida de dos objetos y ver la diferencia.

  • Hacer equivalencias según la unidad de medida que hagamos: por ejemplo, si medimos con la cinta métrica ellos verán los centímetros, pero se puede comparar con los palmos, pies y pasos, que son las primeras medidas naturales que usamos en primero. 

CARTAS CON LOS NÚMEROS

Actividades tipo

  • Usamos tarjetas de números para que los niños y niñas vayan aprendiendo la asociación de número a la cantidad. 

  • Hay multitud de modelos de tarjetas con números en internet.

  • Las podemos elaborar con los mismos niños y niñas, para luego jugar con ellas.

PINZAS DE LA ROPA

Actividades tipo

  • Asociación de una cantidad al número.

  • Descomposición de números.

  • Sumas y restas.

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